À la suite d’un grave accident, Damien devient le cobaye d’une expérience scientifique révolutionnaire. Avec ses prothèses sous la peau et ses lunettes perfectionnées, ce jeune paraplégique parvient à faire bouger son corps et même à retourner à l’école. Sa réalité d’aujourd’hui est toutefois bien différente de celle d’avant. L’intelligence artificielle qui rend tout ça possible est plutôt invasive et le duo qu’elle forme avec Damien en a encore beaucoup à apprendre sur la créativité, les relations sociales et l’art de ne pas se ridiculiser en public. Comment connecter avec les gens quand la technologie se dresse entre les êtres?
Étonnamment, j'ai trouvé cette lecture amusante! Les dérives de Mia, ce qu'elle fait vivre à Damien m'ont bien fait rire! Certes, c'est court, mais ça va droit au but. Un livre qui plaira assurément à nos élèves qui aiment moins lire.
Après un accident d'escalade, Damien sort d'un coma et découvre qu'il est non seulement tétraplégique, mais qu'il dépend de Mia, une intelligence artificielle, pour bouger. Son père, à l'origine de cette technologie, l'a choisi comme cobaye. Est-ce que Damien réussira à humanier Mia pour avoir l'air d'un ado normal? Il faut dire qu'il manque quelques codes sociaux à Mia et qu'elle agit impulsivement, ce qui peut mener à des scènes cocasses.
Très court roman, il aborde des thèmes originaux et soulève des enjeux éthiques en lien avec l'utilisation de l'IA. La page couverture laissait supposer plus d'action et j'ai été surprise de constater la place qu'occupe la musique et éventuellement la romance dans ce récit, mais c'était une lecture agréable. Je m'attendais cependant à une chute plus spectaculaire.
Situations d’écriture: Décrire une autre situation où une intelligence artificielle contrôlerait le corps de quelqu’un Si tu pouvais te greffer une intelligence artificielle, tu t’en servirais pour faire quoi?
Lecture de textes descriptifs dans des documentaires sur l’intelligence artificielle (demandez à votre technicienne en documentation pour des références!) Visionnement du reportage “Un guide d'utilisation de l'IA dans les écoles”, sur Curio.ca
« Damien, intervient Mia. La proximité de Jasmine laisse supposer une confidence ou un échange salivaire. Dois-je intervenir? » (Boulanger, Fabrice. M.I.A. T.01: Ma réalité augmentée, p.111)
3.9 En peu de pages, parvenir à créer un univers où un jeune tétraplégique recouvre l’usage de son corps après un accident d’escalade relève de l’exploit. L’auteur joue avec les codes de la science-fiction aussi brillamment qu’il construit la psychologie de ses personnages. Ainsi, on ne peut qu’être impressionné que toutes ces informations aient été transmises sans détours inutiles, mais sans négliger les apports tantôt émotif tantôt humoristique qui se dégagent du récit. Quelle belle amorce aussi pour une discussion philosophique relative à la technologie qui se heurte à la sensibilité humaine.
J’aimerais mettre 3,5 en fait. J’ai trouvé le concept intéressant et j’ai été surprise d’apprécier ma lecture. J’ai trouvé que les situations vécues par Maxime sont assez cocasses, mais aussi que ça n’allait pas assez en profondeur. Il faut dire qu’avec 132 pages, c’est plutôt court. Peut-être que la suite va plus loin et répondrait à mon désir d’entrer davantage dans les émotions du personnage plutôt que de toujours être dans ses réactions.
Moi qui ai adoré le jeu Detroit: become human, ce roman m'a énormément plu! Il est trop court par contre. Et les réflexions de Damien me semblent parfois beaucoup trop matures pour son âge. Il reste que j'ai hâte de lire la suite, car je me demande ce que deviendra MIA.
Petite lecture fort sympathique, mais qui amène néanmoins une certaine réflexion sur l’IA, ses capacités et ses limites dans un cadre léger et amusant. J’ai beaucoup apprécié ce roman, malgré une fin qui reste en suspens, vraisemblablement pour laisser la porte ouverte à une éventuelle suite.