What do you think?
Rate this book
مدخل إلى اللسانيات
110 pages
First published June 1, 2004
25 people are currently reading
551 people want to read
About the author
محمد محمد يونس علي
10 books125 followersدكتور في اللسانيات من جامعة إدنبرا ببريطانيا
رئيس قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة الشارقة
أُستاذ اللسانيات المشارك في جامعة الشارقة
درَّس في جامعة الفاتح في طرابلس، وجامعة إدنبره في بريطانيا، وجامعة زايد، وجامعة الشارقة في دولة الإمارات العربية المتحدة
رئيس قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة الشارقة
أُستاذ اللسانيات المشارك في جامعة الشارقة
درَّس في جامعة الفاتح في طرابلس، وجامعة إدنبره في بريطانيا، وجامعة زايد، وجامعة الشارقة في دولة الإمارات العربية المتحدة
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 23 of 23 reviews
February 2, 2018
كتابٌ جيّد كمدخلٍ إلى علم اللغة (اللسانيات). عرض للمسألة بطريقة أكاديمية مبسطة وواضحة.
أجزاؤه الأولى كافية، وفي ربعه الأخير شرحٌ زائد عن حاجة الباحث عن مدخل.
أجزاؤه الأولى كافية، وفي ربعه الأخير شرحٌ زائد عن حاجة الباحث عن مدخل.
April 23, 2016
خصائص اللغة:
https://goo.gl/XlfaUC
أجد كتب اللسانيات عموما موسومة بختم (للمهتمين) وقد تكون هذه أحد مشاكلها وسبب في شيوع عدم الاهتمام بها بخلاف عدّة معارف أخرى يقرأ فيها الجميع، فبالرغم من سهولة الكتاب النسبية ولكنه قد يحتاج بعض الجهد إذا كان قارئه سيتعرف من خلاله على اللسانيات.
الكتاب جيد جدا وكاتبه ممتاز . . وجبة سريعة ودسمة، تعطي صورة عامة عن فروع اللسانيات ومدارسها ومناهجها المختلفة وتطورها وأسباب الاختلاف بينها . . الجزء الأخير يتناول المدارس اللسانية الأشهر (التاريخية-البنيوية-الوظيفية-التوليدية-التداولية) وقد أجاد المؤلف في هذا الجزء بشكل كبير.
December 15, 2016
موضوع شيّق . وكتاب ممتاز.
February 14, 2017
مدخل إلى اللّسانيّات
د. محمد محمد يونس علي.
بعد أن أشادت لي سلمى بموضوع اللّسانيّات والخطاب وفحواه وجذبني كلامها عنه..
أثار ذلك فضولي وحب الاستطلاع عندي أن أبدأ بقراءة كتب في هذا الباب..
فطلبت منها أن ترشّح لي بعض الكتب في هذا المجال..
فوقع اختيارها أوّلاً على هذا الكتاب كخطوة أولى في هذا الطّريق..
وطبعاً إضافة ما أشادت بمؤلّفه وتمكّنه من علمه وسهولة عرضه للمعلومة والفكرة..
وبالفعل بدأت به..
الكتاب جيّد ويعكس طول باع مؤلّفه بهذا العلم..
ولكن كان في عدّة صفحات منه يعرض النّظريات اللّغويّة ويناقشها ويعرّفها..
وهذا ما دفعني لأن أقيّمه بثلاث نجمات فقط..
فقد وجدت هذه التّفصيلات تناسب المختصّين وليس المبتدئن أمثالي..
على كل لا شكّ أنّ التوسّع في هذا العلم قد جذبني وسأتابع فيه بإذن الله..
فبقيّة كتب الدّكتور محمّد يونس تنتظرني على الرّف..
وفاء
شباط 2017
د. محمد محمد يونس علي.
بعد أن أشادت لي سلمى بموضوع اللّسانيّات والخطاب وفحواه وجذبني كلامها عنه..
أثار ذلك فضولي وحب الاستطلاع عندي أن أبدأ بقراءة كتب في هذا الباب..
فطلبت منها أن ترشّح لي بعض الكتب في هذا المجال..
فوقع اختيارها أوّلاً على هذا الكتاب كخطوة أولى في هذا الطّريق..
وطبعاً إضافة ما أشادت بمؤلّفه وتمكّنه من علمه وسهولة عرضه للمعلومة والفكرة..
وبالفعل بدأت به..
الكتاب جيّد ويعكس طول باع مؤلّفه بهذا العلم..
ولكن كان في عدّة صفحات منه يعرض النّظريات اللّغويّة ويناقشها ويعرّفها..
وهذا ما دفعني لأن أقيّمه بثلاث نجمات فقط..
فقد وجدت هذه التّفصيلات تناسب المختصّين وليس المبتدئن أمثالي..
على كل لا شكّ أنّ التوسّع في هذا العلم قد جذبني وسأتابع فيه بإذن الله..
فبقيّة كتب الدّكتور محمّد يونس تنتظرني على الرّف..
وفاء
شباط 2017
Want to read
March 7, 2011 Riyadh book fair 1432 ~
July 24, 2013
أكاديمي تأسيسي حول هذا العلم. بحيث يكون مرجع مختصر في هذا العلم الذي بدأ يأخذ اهتماما متصاعدا لدى الشباب.
رغم اطلاعي على أكثر من مدخل لعلم اللسانيات، إلا أن يبقى أميزهم.
رغم اطلاعي على أكثر من مدخل لعلم اللسانيات، إلا أن يبقى أميزهم.
March 23, 2015
مدخل جيد وكتاب أكاديمي مؤسس للسانيات
June 29, 2017
مدخل تحليلي راق في بابه.
August 10, 2023
مدخل جيد لأخذ صورة عامة عن اللسانيات.
October 31, 2017
كتاب في متناول الجميع وسهل الاستيعاب نسبيا.
باعتباره كتابا مدخليا فلن يكون ذا إضافة كبيرة لطلبة اللسانيات.
شخصيا الدافع الوحيد لقراءة هذا الكتاب وباعتباري درست اللسانيات باللغة الإنجليزية، كان الإطلاع على المصطلحات العربية.
والكاتب كان مجدا في ذكر مختلف الترجمات والتسميات لكل مصطلح معين.
باعتباره كتابا مدخليا فلن يكون ذا إضافة كبيرة لطلبة اللسانيات.
شخصيا الدافع الوحيد لقراءة هذا الكتاب وباعتباري درست اللسانيات باللغة الإنجليزية، كان الإطلاع على المصطلحات العربية.
والكاتب كان مجدا في ذكر مختلف الترجمات والتسميات لكل مصطلح معين.
August 11, 2022
للتوسع:
- اللسانيات: النشأة والتطور لأحمد مؤمن
- اللسانيات: النشأة والتطور لأحمد مؤمن
November 25, 2023
مدخل لطيف إلى علم اللسانيات، يعرف باللسانيات ويعرض لأهم المدارس اللسانية التي ساهمت في تشكيل أبرز الآراء اللسانية
الكتاب مقسم إلى ثلاثة فصول رئيسة وهي: 1) مقدمة في اللسانيات، 2) اللغة، 3) الاتجاهات اللسانية
الفصل الأول: اللسانيات، تعريفها وفروعها
هذا الفصل يمثل نظرة عامة على مجال اللسانيات، تطرق فيه المؤلف لتعريف اللسانيات وأهم فروعها. تعرَّف اللسانيات بأنها الدراسة العلمية للغة، ومن أشهر فروعها اللسانيات التاريخية التي تتتبع التطور التاريخي للغة، واللسانيات النظرية وتندرج تحتها العديد من العلوم مثل علم الأصوات والنحو والدلالة
الفصل الثاني: اللغة
بحكم أن اللغة هي الموضوع الذي تدرسه اللسانيات كان لا بد من معرفتها ومعرفة تعريفها وخصائصها، فمن خصائص اللغة -على سبيل المثال- التي تميزها عن سائر وسائل التخاطب والتواصل الأخرى -التخاطب بين الحيوانات مثلا- كونها نظاما، والانتقال الثقافي
الفصل الثالث: الاتجاهات اللسانية
هناك العديد من المدارس والاتجاهات التي تتبنى رؤى خاصة في اللسانيات. حاول المؤلف معالجة هذه القضية عن طريق إحالة المدارس اللسانية إلى أصولها الأنطولوجية والإبستمولجية بحكم أنها هي المحدد الأساسي لاتجاهات هذه المدارس اللسانية. على سبيل المثال، مع أن اللسانيين متفقون على أن اللسانيات هي الدراسة العلمية للغة، إلا أنهم يختلفون في تحديد مفهوم العلمية، فالمدارس التجريبية تختلف عن العقلانية والموضوعية في تحديد هذا المفهوم. استعرض المؤلف أيضا العديد من الاختلافات في أوساط اللسانيين وأحالها إلى اختلافهم في أصولهم الفلسفية. ثم بعد ذلك استعرض أهم الاتجاهات اللسانية وناقشها بتفصيل -ممل نوعا ما-. من أهم هذه الاتجاهات: المدرسة التاريخية التي تعتمد على السببية التاريخية في تأويل الظاهرة اللغوية، والمدرسة البنيوية التي وجهت تركيزها نحو بنية الكلام، والمدرسة التوليدية التي دعت إلى توجيه الجهد نحو فهم القواعد المحركة للكلام في عقل المتكلم.
الكتاب ممتاز ومثرٍ كمدخل لشخص يريد أن يتعرف على أهم الأفكار في هذا الباب، ويميزه وجود تمارين معينة
قد يكون العيب الجوهري الوحيد في هذا الكتاب قلة الأمثلة التي تعين على إيضاح الفكرة
الكتاب مقسم إلى ثلاثة فصول رئيسة وهي: 1) مقدمة في اللسانيات، 2) اللغة، 3) الاتجاهات اللسانية
الفصل الأول: اللسانيات، تعريفها وفروعها
هذا الفصل يمثل نظرة عامة على مجال اللسانيات، تطرق فيه المؤلف لتعريف اللسانيات وأهم فروعها. تعرَّف اللسانيات بأنها الدراسة العلمية للغة، ومن أشهر فروعها اللسانيات التاريخية التي تتتبع التطور التاريخي للغة، واللسانيات النظرية وتندرج تحتها العديد من العلوم مثل علم الأصوات والنحو والدلالة
الفصل الثاني: اللغة
بحكم أن اللغة هي الموضوع الذي تدرسه اللسانيات كان لا بد من معرفتها ومعرفة تعريفها وخصائصها، فمن خصائص اللغة -على سبيل المثال- التي تميزها عن سائر وسائل التخاطب والتواصل الأخرى -التخاطب بين الحيوانات مثلا- كونها نظاما، والانتقال الثقافي
الفصل الثالث: الاتجاهات اللسانية
هناك العديد من المدارس والاتجاهات التي تتبنى رؤى خاصة في اللسانيات. حاول المؤلف معالجة هذه القضية عن طريق إحالة المدارس اللسانية إلى أصولها الأنطولوجية والإبستمولجية بحكم أنها هي المحدد الأساسي لاتجاهات هذه المدارس اللسانية. على سبيل المثال، مع أن اللسانيين متفقون على أن اللسانيات هي الدراسة العلمية للغة، إلا أنهم يختلفون في تحديد مفهوم العلمية، فالمدارس التجريبية تختلف عن العقلانية والموضوعية في تحديد هذا المفهوم. استعرض المؤلف أيضا العديد من الاختلافات في أوساط اللسانيين وأحالها إلى اختلافهم في أصولهم الفلسفية. ثم بعد ذلك استعرض أهم الاتجاهات اللسانية وناقشها بتفصيل -ممل نوعا ما-. من أهم هذه الاتجاهات: المدرسة التاريخية التي تعتمد على السببية التاريخية في تأويل الظاهرة اللغوية، والمدرسة البنيوية التي وجهت تركيزها نحو بنية الكلام، والمدرسة التوليدية التي دعت إلى توجيه الجهد نحو فهم القواعد المحركة للكلام في عقل المتكلم.
الكتاب ممتاز ومثرٍ كمدخل لشخص يريد أن يتعرف على أهم الأفكار في هذا الباب، ويميزه وجود تمارين معينة
قد يكون العيب الجوهري الوحيد في هذا الكتاب قلة الأمثلة التي تعين على إيضاح الفكرة
December 24, 2023
كتاب " مدخل الى اللسانيات " للدكتور محمد محمد يونس علي ، عبارة عن مدخل صغير ، يصلح للطلبة المبتدئين في هذا المجال ، في البداية تأسف الكاتب عن أن مقررات اللسانيات في الجامعات العربية تعتمد على مراجع كتبت في النصف الأول من القرن العشرين ، رغم تطور اللسانيات بشكل كبير في النصف الثاني من القرن الماضي.
الكتاب موزع على ثلاثة فصول ، تناول الدكتور في الفصل الأول تعريف اللسانيات أو علم اللغة و هي دراسة اللغة دراسة علمية موضوعية و منهجية ، و يعتبر اللغوي السويسري دي سوسير ، مؤسس اللسانيات الحديثة ، حيث يعد كتابه محاضرات في اللسانيات العامة cours de linguistique generale, الصادر في سنة 1916، ثورة حقيقية في الدراسات اللغوية. فلقد درس اللغة على مستوى بنية اللغة ، وبعدها تحدث عن فروع اللسانيات فهناك اللسانيات التطبيقية و اللسانيات النظرية، وكذا التاريخية ،،
.في الفصل الثاني تطرق الكاتب لموضوع اللغة ، فلقد عرف دي سوسير اللغة بأنها نظام من العلامات قوامها اتحاد المعنى بالمبنى، و ذكر خصائص اللغة بأنها علامات ونظام وأن العلاقة بين الدال و المدلول اعتباطية.
في الفصل الأخير، ذكر الدكتور اهم المدارس اللسانية ، و منها المدرسة البنيوية و صاحبها دو سوسير الذي درس اللغة من حيث بنيتها الداخلية ، مستبعدا الأبعاد الخارجية النفسية و الاجتماعية و التاريخية ، وهناك المدرسة الوظيفية التي تركز على وظائف اللغة كما فعل رومان جاكبسون و حلقة براغ و الشكلانيون الروس ، و المدرسة التخاطبية البراغماتية التي أخذت في الحسبان العوامل المنطقية و التخاطبية و البنية و السياق ،، في تفسير عملية التخاطب ،
يرى المؤلف أن القرن العشرين هو عصر البنيوية ، وأن العصر الواحد و العشرين سيشهد سيطرة الدراسات التخاطبية و تحليل النص .
الكتاب موزع على ثلاثة فصول ، تناول الدكتور في الفصل الأول تعريف اللسانيات أو علم اللغة و هي دراسة اللغة دراسة علمية موضوعية و منهجية ، و يعتبر اللغوي السويسري دي سوسير ، مؤسس اللسانيات الحديثة ، حيث يعد كتابه محاضرات في اللسانيات العامة cours de linguistique generale, الصادر في سنة 1916، ثورة حقيقية في الدراسات اللغوية. فلقد درس اللغة على مستوى بنية اللغة ، وبعدها تحدث عن فروع اللسانيات فهناك اللسانيات التطبيقية و اللسانيات النظرية، وكذا التاريخية ،،
.في الفصل الثاني تطرق الكاتب لموضوع اللغة ، فلقد عرف دي سوسير اللغة بأنها نظام من العلامات قوامها اتحاد المعنى بالمبنى، و ذكر خصائص اللغة بأنها علامات ونظام وأن العلاقة بين الدال و المدلول اعتباطية.
في الفصل الأخير، ذكر الدكتور اهم المدارس اللسانية ، و منها المدرسة البنيوية و صاحبها دو سوسير الذي درس اللغة من حيث بنيتها الداخلية ، مستبعدا الأبعاد الخارجية النفسية و الاجتماعية و التاريخية ، وهناك المدرسة الوظيفية التي تركز على وظائف اللغة كما فعل رومان جاكبسون و حلقة براغ و الشكلانيون الروس ، و المدرسة التخاطبية البراغماتية التي أخذت في الحسبان العوامل المنطقية و التخاطبية و البنية و السياق ،، في تفسير عملية التخاطب ،
يرى المؤلف أن القرن العشرين هو عصر البنيوية ، وأن العصر الواحد و العشرين سيشهد سيطرة الدراسات التخاطبية و تحليل النص .
April 15, 2021
بعيداً عن الثناء على الكتاب وبان الاسم طابق المسمى بجدارة اقف عند امرين:
الأول: بأن كثيراً من هذه الآراء والأفكار ظاهرة في علومنا اللسانية ان على مستوى اللغة وان على مستوى الأصول واقل الإيمان بأن لها جذوراً كالتوليدية كأسلوب يعتمده علماء الصرف في ذكر المحتملات خصوصاً -من كان منطقياً في اصله- ثم يبين الجائز والممنوع، وكذلك ما فعله النحاة في الصفة المشبهة مثلاً من ذكر محتملاتها.
وللقرب المعنوي لم احس بغربة مع المعاني وان كانت المصطلحات واسماء الاعلام غريبة.
الثاني: عدم الدقة المنطقية فالمؤلف نسب للمناطقة اعتبار الألفاظ جواهر بينما هم يعدونها أعراضاً من مقولة الكيف، الا اذا كان مقصوده استعارة عن علماء المنطق فلا إشكال حينئذٍ.
ولكن تبقى نسبة "التقشير والتجريد" كنظرية في استحصال الكليات الى ابن تيمية ليست في محلها اذ هي اسبق منه بقرون.
الأول: بأن كثيراً من هذه الآراء والأفكار ظاهرة في علومنا اللسانية ان على مستوى اللغة وان على مستوى الأصول واقل الإيمان بأن لها جذوراً كالتوليدية كأسلوب يعتمده علماء الصرف في ذكر المحتملات خصوصاً -من كان منطقياً في اصله- ثم يبين الجائز والممنوع، وكذلك ما فعله النحاة في الصفة المشبهة مثلاً من ذكر محتملاتها.
وللقرب المعنوي لم احس بغربة مع المعاني وان كانت المصطلحات واسماء الاعلام غريبة.
الثاني: عدم الدقة المنطقية فالمؤلف نسب للمناطقة اعتبار الألفاظ جواهر بينما هم يعدونها أعراضاً من مقولة الكيف، الا اذا كان مقصوده استعارة عن علماء المنطق فلا إشكال حينئذٍ.
ولكن تبقى نسبة "التقشير والتجريد" كنظرية في استحصال الكليات الى ابن تيمية ليست في محلها اذ هي اسبق منه بقرون.
Read
July 25, 2019- طبيعة كتب المداخل أنها تعطيك لمحات موجزة وتترك فراغات كثيرة
- حجم الكتاب صغير (١٠٠) ص
- ليته وضع فهرسا للمصطحات وكتب فيه المصطلح وترجمته وتعريفه
- لغته في المجمل سهلة إلا في بعض المواطن
- يعجبني ترقيم العناوين المتتالي في كل الكتاب مثل (٢-٣-٤)
- لم يجب على سؤال مهم كان في بالي: ما الفرق بين علم اللسانيات وعلم فقه اللغة (الفيلولوجي) وعلم فلسفة اللغة وعلم الدلالة وعلم العلامات وعلم البلاغة وعلم التأويل (الهرمينوطيقيا)
- حجم الكتاب صغير (١٠٠) ص
- ليته وضع فهرسا للمصطحات وكتب فيه المصطلح وترجمته وتعريفه
- لغته في المجمل سهلة إلا في بعض المواطن
- يعجبني ترقيم العناوين المتتالي في كل الكتاب مثل (٢-٣-٤)
- لم يجب على سؤال مهم كان في بالي: ما الفرق بين علم اللسانيات وعلم فقه اللغة (الفيلولوجي) وعلم فلسفة اللغة وعلم الدلالة وعلم العلامات وعلم البلاغة وعلم التأويل (الهرمينوطيقيا)
January 18, 2021
لطالما أثار اهتمامي علم اللسانيات، بحثت بين المراجع لأجد مدخلًا مُناسبًا له؛ فوقعت عيني على هذا الكتاب.
الكتاب جيد كمدخل لغير المتخصصين، ولمن يدفعهم فضولهم للمعرفة.
في بداية الكتاب، تحدث فيها عن اللسانيات وفروعها.
وبعد ذلك،
في الفصول اللاحقة، تحدث فيها عن المدارس وتفاصيل أجدها تهم المختص أكثر من المُطلع.
بعد نهاية كُل فصل، تجد بعض التمارين التي تُساعدك على
معرفة مستوى فهمك للكتاب.
أنصح به كمدخل، مع الأخذ بالاعتبار بأن هذه أول قراءة لي في علم اللسانيات.
الكتاب جيد كمدخل لغير المتخصصين، ولمن يدفعهم فضولهم للمعرفة.
في بداية الكتاب، تحدث فيها عن اللسانيات وفروعها.
وبعد ذلك،
في الفصول اللاحقة، تحدث فيها عن المدارس وتفاصيل أجدها تهم المختص أكثر من المُطلع.
بعد نهاية كُل فصل، تجد بعض التمارين التي تُساعدك على
معرفة مستوى فهمك للكتاب.
أنصح به كمدخل، مع الأخذ بالاعتبار بأن هذه أول قراءة لي في علم اللسانيات.
March 11, 2023
كنت قد خصصت الشهر الثالث من عامنا هذا ٢٠٢٣ لادخل في مجال اللسانيات ونظريات النقد .. المداخل عادة ما تعتبر جيدة كمفتاح سلس ولكن الكتاب احيانا مثل الاكل والملبس ما يناسب احدهم ليس شرطا يناسب الاخر … انهيت نصفه ولم استفد منه كما كنت اتوقع
June 7, 2019
رائع جدا كمدخل، بسيط ومختصر وغني باستشهادات الكاتب التراثية (والتي تدل حتمًا على ثقافة مؤلفه الواسعة)
May 7, 2020
من المهم أن يكون أول كتاب يقرأ قبل أي كتاب في هذا الحقل العلمي..عرض جميل..
September 28, 2020
كتاب رائع. يمتاز بطرح الرائع وأسلوبه السهل الممتع. يصلح كمدخل لهذا العلم.
January 27, 2021
قرأته كمرجع حددته دكتورة علم اللغة لأنه مبسط و واضح كما قال ، والمدخل أدى غرضه..
ولنتعمق الآن في هذا العلم الجميل .
سؤال جانبي " لماذا لا يتفق العرب على المصطلحات؟ "
ولنتعمق الآن في هذا العلم الجميل .
سؤال جانبي " لماذا لا يتفق العرب على المصطلحات؟ "
September 15, 2013
جميل
يغلب عليه الجانب السردي أكثر من الجانب التعليمي - التدريسي
كتب المداخل أُفضّلُ أن تكون ذات طبيعة مدرسية أقرب للمذكرات المدرسية، وليست ذات طبيعية سردية أو حوارية
لذلك هذا الكتاب يغلب عليه الجانب السردي الذي لا يلا ئمني
لكنه جيد جداً لكن من ناحية التفضيل أفضل كتاب شنوقة لأن شنوقة أضاف له ناحية من التراث العربي وبعض اللفتات الجيّدة
يغلب عليه الجانب السردي أكثر من الجانب التعليمي - التدريسي
كتب المداخل أُفضّلُ أن تكون ذات طبيعة مدرسية أقرب للمذكرات المدرسية، وليست ذات طبيعية سردية أو حوارية
لذلك هذا الكتاب يغلب عليه الجانب السردي الذي لا يلا ئمني
لكنه جيد جداً لكن من ناحية التفضيل أفضل كتاب شنوقة لأن شنوقة أضاف له ناحية من التراث العربي وبعض اللفتات الجيّدة
Read
February 8, 2024الكتاب غير ملائم لغير المختصين أو لمن ليس له سابقة علم باللسانيات أو اللغويات وهو مفيد لكنه معقد وذو طابع أكاديمي وكنت قد قرأته من باب الإطلاع فوجدت الكثير مما لا يهم القارئ العام.
Displaying 1 - 23 of 23 reviews