Producto de muchos años de trabajo e innovación en el aula, esta obra recoge numerosas actividades puestas en práctica con alumnos/as de Educación Primaria y Primer Ciclo de Secundaria. Todas las actividades están organizadas con el mismo objetivos, nivel educativo del alumnado, materiales que se precisan, duración y descripción de su desarrollo. Está dirigida principalmente a profesores y profesoras, pero también a todas aquellas personas relacionadas con el mundo del libro (bibliotecarios, animadores a la lectura, etc.). El objetivo es intentar despertar en los muchachos y muchachas de nuestras escuelas, barrios, pueblos.... el auténtico placer de leer y ?aún más difícil? lograr que esta afición no se apague con el tiempo.
Quiero, debo, aspiro a aplicar las dinámicas que se plantean aquí. Me han parecido todas espléndidas y dignas de una eutopía educativa que, sin embargo, veo difícil de conseguir.
Igualmente, según cómo, algo podré hacer. Especial agradecimiento al verdadero tratado de biblioteca escolar, imposible de encontrar en los cursos de formación de la Generalitat y de las academias sacacuartos, y a la estructura de la evaluación en secundaria vía Situación de Aprendizaje muchos años antes de que existiera el término. Junto a "¡Al ataque, mis plumillas!", me parece de lo mejor en didáctica de la Lengua Castellana que he leído.