Neuropedagogika neuroedukacja i neurodydaktyka: Fakty i mity

by Malgorzata Chojak

Neuropedagogika, neuroedukacja i neurodydaktyka... to przede wszystkim ksiazka napisana przez pedagoga dla pedagogów. Stanowi próbe usystematyzowania wiedzy, obejmujacej implikacje wyników badan nad mózgiem w dzialalnosci nauczyciela. Kazdy z rozdzialów zawiera zarówno praktyczne wskazówki, jak i ich teoretyczne uzasadnienia, oparte na wynikach najnowszych badan z zakresu neurobiologii. Autorka odnosi sie do popularnych w przedszkolach czy szkolach teorii, wskazujac czy nalezy je rozumiec jako neuromity czy neurofakty.

Czytelnik ma okazje poglebic wiedze na temat Teorii Inteligencji Wielorakich, teorii stylów nauczania czy kinezjologii edukacyjnej, ale takze w zakresie takich twierdzen,
- mózg jest plastyczny przez cale zycie i uczy sie powoli (praca domowa ma sens, ale jedna godzina terapii w tygodniu - juz nie),
- plec ma znaczenie,
- neurony lustrzane, czyli jak pasja rodzi pasje,
- mózg filtruje informacje (kluczem do sukcesu jest motywacja, a nie metody aktywizujace),
- nauczanie bezstresowe moze byc grozne dla zycia,
- zgubna droga pelnej cyfryzacji edukacji, czyli jak nadmierny kontakt z mediami zmienia strukture i funkcjonowanie mózgu.

Podsumowanie ksiazki stanowi raport z pilotazowych badan neuropedagogicznych. Jego wyniki moga stanowic odpowiedz na pytania, które obecnie zadaje sobie wielu pedagogó jak pracowac z tzw. medialnymi dziecmi, czy wykorzystywac nowe media czy raczej wrócic do przyslowiowych ,,kamyczków i patyczków"?

Autorka kieruje dla wszystkich osób, zainteresowanych dzialaniami edukacyjnymi, zaproszenie do tworzenia edukacji opartej na faktach (Evidence Based Education). Niniejsza publikacja stanowi próbe zainicjowania tego procesu, poniewaz jej celem jest zmobilizowanie czytelnika do dokonania oceny dzialan, podejmowanych w szkole, przedszkolu czy domu rodzinnym, w oparciu o zalozenia neurobiologii i pedagogiki.

156 pages, Paperback

Published January 1, 2019