Synteza dotychczasowych badan nad plcia podejmujaca zagadnienia istotne z perspektywy zrozumienia jej spolecznych i pedagogicznych kontekstow Ukazuje relacje miedzy teoriami plciowosci tozsamoscia plciowa oraz swiatem w ktorym zyja dziewczetakobiety i chlopcymezczyzni Analizuje skutki tzw praktyk rodzajowych dla rozwoju ludzi poddanych glownie formalnym oddzialywaniom edukacyjnym Przedstawia scenariusze rozwojowe uczniow i uczennic w zaleznosci od roznych konfiguracji wplywow rodzajowych Omawia funkcje edukacji w kulturowym wytwarzaniu znaczen zwiazanych z plcia Ksiazka dla studentow pedagogiki psychologii socjologii i kulturoznawstwa oraz dla pracownikow naukowych z dziedziny nauk spolecznych i humanistycznych