“Есть удачная шутка, что на лекции записи преподавателя становятся конспектом студента, минуя сознание обоих. Как правило, конспектирование — это не активное усвоение материала, а почти автоматическая запись сказанного. Привычка к нему тем чаще становится суррогатом учебы и мышления, чем дольше человек получает образование в учебных заведениях.”