“Дайте ребенку музыку, когда в нем появляется потребность танцевать, карандаш, когда ему хочется рисовать, книгу - когда он созрел для этого способа получения информации. И как трагично, когда новое умение, новая потребность созрела изнутри, а мир не выходит навстречу этим потребностям.”