“…сигурен съм, че харченето за образование е напълно безплодно и е просто значителен трансфер на ресурси (вместо да се извлича антикрехкост, като се принуждават гражданите да правят пари естествено, посредством обстоятелствата).
Алисън Улф: „Простата еднопосочна връзка – разходи за образование, икономически растеж – просто не съществува. При това колкото по-обширен и сложен е секторът на образованието, толкова по-слабо се виждат каквито и да било връзки с производителността.”