نادي القراءة في المدينة المنورة discussion

السلام عليكم ورحمة الله ،،
عضوات نادي القراءة الكريمات ، نسعد بالمناقشة الالكترونية لكتاب عصر العلم د.أحمد زويل .
نراعي في مناقشتنا طرح فكرة الكتاب و أبرز الإيجابيات والسلبيات والأفكار التي جذبتك ، الاقتباسات .

أهلاً بكن

سيرة ذاتية للدكتور أحمد زويل الحاصل على جائزة نوبل في العلوم ، عربي ابن لمصر العظيمة ، وابنٌ لأمريكا أيضاً وهذه البُنوّة هي ما خوّله للحصول على نوبل "في رأيي" مع عوامل أخرى .

كتاب خفيف سردي اللغة يقفز بالقارئ بين الأحداث بدءاً بالطفولة التي عاشها المؤلف في مصر والتي ركز فيها على حبه للعلم والدين و الشغف بالوطن .
الطموح والصبر وبذل الكثير من أجل الوصول إلى أمريكا ومن ثم بذل جَهده في الحصول على المِنح والتمويلات و بذل وقته للتجريب وتحصيل النتائج .

فكرت كثيراً في الذي يأخذ بيد شخصٍ ما للفوز بجائزة عالمية -وهو ما طار بزويل للعالمية - من خلال السيرة فالعلم والصبر و الحماس للعمل والتحدي للذات و الظروف واستثمارهما ، لكن يسبق هذا كله بيئة مجهزة و أُناس بأيديهم حلٌ و عقد و أرض فسيحة خصبة تنتظر من يزرعها .

لا يتوقف زويل عن إبداء شغفه بكل ما هو مصري مع أنه لم يزر مصر ١١ عاماً بعد خروجه الأول !! وكان هذا صادماً بالنسبة لي .
لم يُبين زويل كيف تجاوز حاجز اللغة بينه وبين أساتذته في الجامعة وأصدقاءه و لا يخفى كيف تؤثر اللغة في مسيرة أي شيئ فكيف بحقل علمي .

لم أجد في الكتاب فكرة جديدة أو مُشوقة غير النفس المتوثبة للعلم و الحظ الجيد والببيئة الجيدة .

مازلت ومنذ قراءتي لهذا الكتاب منذ أربع سنوات تقريبا أردد في نفسي ولمن حولي.. ما المانع في أن أحصل على جائزة نوبل يوما ما ^_^ قد يحدث ذلك أو قد لا يحدث المهم أنني أسير في دربي كمايملي علي قلبي (:

نقطة ضوء:
العلاقة بين العلم والاقتصاد ص176-177
التقاء الحضارات ص 180
الوعي والضمير ص 186
الاحتياجات الأساسية للتنمية ص 190
كيف يصبح الوطن العربي في المقدمة ص 191 -195
الثقة بالنفس.. " ذلك أن الثقافة التي ينبع منها العالم العربي هي ثقافة مميزة، وليست ثقافة متدنية أو مشينة، وهي ثقافة يمكنها التلاقي والتفاعل بل والإضافة إلى حركة العصر.. ص 219"
الحرية والشفافية.." من غير المتوقع إحداث نهضة اقتصادية دون القضاء على النظام الإداري المعقد.. وقتل الفيل الأبيض.. ص 221 "
العلاقات الخارجية.. ص 222
الكمبيوتر وحده لايكفي.. " ومن هنا أقول إن توفير أجهزة الكمبيوتر لايعني بالضرورة توفير معرفة خلاقة، ولكن الأهم هو توفير نظام تعليم كفء وخلق العقلية النقدية القادرة على الفرز والاختيار ثم الاستيعاب والابتكار".. ص 228
وأخيرا.. التجربة الماليزية ص 229

كانت تلك بعض وقفات رحلتي(:

ارحب بكم جميعا في القروب العربي الحر للقراءة والنقاشات في التلقرام.
https://telegram.me/joinchat/DDEaxAbs...