Radia Hamdi

“ما هو حق النفس؟
حقها أن تعي ذاتها، ومكانها، وزمانها، وتؤمن.. وتستقيم، تعرف.. وتلتزم.
وما حق الناس؟
الكرامة.. والعدل.. والإحسان.
وما حق الكون؟
أن ندور في مدارات السنن ونحقق عمارة الأرض ونأمر بالمعروف وننهى عن الفحشاء والمنكر والبغي.. ونعطي ما حولنا احتراما أكبر ورعاية أكثر، بل ونحب الكون والجماد، كما كان الرسول صلى الله عليه وسلم يحب مكة وأحد.”
― هبة رءوف عزت, في ظلال رمضان

“..
وإن لِذكر الله عز وجل بالدعاء والثناء عليه، مَقرونين، لأثراً عجيباً على النفس، وإن ذلك لمن أحب العبادات إلى الله، وأقربها طريقاً إليه تعالى...

حتى إنك لا تكاد تجد دعاءً قرآنياً أو سُنياً، إلا وتجده مقروناً بالثناء على الله، بجمال أسمائه وصفاته تعالى، وهو منهج - بقدر ما يكون أدعى للإجابة والقبول - يزيد العبد معرفةً بالله وعلماً به جل عُلاه.”
― فريد الأنصاري, كاشف الأحزان ومسالح الأمان

“إن سيادة قوى "التغريب" و "العلمانية" وما ينتج عن ذلك من إبعاد المدرسين والطلاب عن الإسلام ، كل ذلك لا يزال يعمل عمله في الكليات والجامعات بكل قوة ولم يقم أحد بأي عمل يكبح جماح هذا الانحراف... والحق أن الوضع الآن أسوأ مما كان عليه أيام الاستعمار، زمانئذ كانت هناك روح المقاومة والبحث عن التحرير وعن حل إسلامي تفعل فعلها في كل النفوس تقريباً”
― إسماعيل راجي الفاروقي, أسلمة المعرفة: المبادئ العامة وخطة العمل

“السفر مدرسة الدعاة؛ لأنه يعينهم على مشاهدة آيات الله، من اختلاف الألسنة والألوان، والعادات والطباع، والمجتمعات والثقافات، ويعلمهم التواضع، والإنصات، والتأمل، ويربطهم بالطبيعة، ويُربيهم على التوكل على الرزاق اللطيف، ويُشعرهم بالأمن في جنب الله، لا في كنف العشيرة، وحماية ذوي القربى، ثم هو مسافة ينظرون من بعدها في علاقاتهم مع الأهل والولد، ويعودون وقد تعرفوا على ذواتهم أكثر، قبل أن يكونوا قد تعرفوا على العالم الواسع المحيط بهم.”
― هبة رءوف عزت, في ظلال رمضان