“أحكي للعالم أحكي له
عن بيتٍ كَسروا قِنديله
عن فأسٍ قتلت زنبقةً
وحريقٍ أودى بجديلة..
أحكي عن شاةٍ لم تُحلب
عن عَجنةِ أُمّ ما خُبزت
عن سقفٍ طينيّ أعشب
أحكي للعالم أحكي له..
يا بنتَ الجارِ المنسيّة
الدُّمية عندي محميّة
الدُّمية عندي فَتعالي
في باصِ الرّيح الشرقيّة..
حنّا لا أذكرُ قَسماتك
لكني أشقى كي أذكر
في قلبي خَفقةُ خطواتك
عصفورٌ يَدرج أو يكبر..
أحكي للعالم أحكي له
عن بيتٍ كَسروا قِنديله
عن فأسٍ قتلت زنبقةً
وحريقٍ أودى بجديلة..
كُنّا ما أجملَ ما كُنّا
يا بنتَ الجارِ ويا حنّا
كنّا فلماذا أعيننا
صارت بالغربة مجبولة
ولماذا صارت أيدينا
بحبالِ اللعنة مجدولة..”
―
عن بيتٍ كَسروا قِنديله
عن فأسٍ قتلت زنبقةً
وحريقٍ أودى بجديلة..
أحكي عن شاةٍ لم تُحلب
عن عَجنةِ أُمّ ما خُبزت
عن سقفٍ طينيّ أعشب
أحكي للعالم أحكي له..
يا بنتَ الجارِ المنسيّة
الدُّمية عندي محميّة
الدُّمية عندي فَتعالي
في باصِ الرّيح الشرقيّة..
حنّا لا أذكرُ قَسماتك
لكني أشقى كي أذكر
في قلبي خَفقةُ خطواتك
عصفورٌ يَدرج أو يكبر..
أحكي للعالم أحكي له
عن بيتٍ كَسروا قِنديله
عن فأسٍ قتلت زنبقةً
وحريقٍ أودى بجديلة..
كُنّا ما أجملَ ما كُنّا
يا بنتَ الجارِ ويا حنّا
كنّا فلماذا أعيننا
صارت بالغربة مجبولة
ولماذا صارت أيدينا
بحبالِ اللعنة مجدولة..”
―
“ملأني ذلك الشعور بالخذلان وكنت قد نويت أن أقص عليه حُلمًا آخر أخير, حيث أرى فيما يرى النائم أرضًا واسعة.. بها أشجار, أنهار و بحار.. ووديان و صحراء.. أرضًا بها كل الخير. يعيش فيها أبناء عشيرة واحدة, كل له بيته, أرضه, كنزهُ.. وأسرتهُ.. لكنهم لم يكونوا أبدًا متفقين.”
―
―
“و لقد لخص بعض الباحثين التربويين آثار الوالد على الناشئة فقالوا :
- الطفل الذي يعيش في أجواء النقد اللاذع -يتعلم- احتقار الناس.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الأمن -يتعلم- الثقة بالنفس.
- الطفل الذي يعيش في أجواء العداء -يتعلم- المشاجرة و الخصومة.
- الطفل الذي يعيش في أجواء التقبل -يتعلم- محبة الخلق.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الخوف -يتعلم- توقع الأذى و الضرر.
- الطفل الذي يعيش في أجواء التفهم -يتعل...
م- تطوير الأهداف.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الشفقة -يتعلم- الأسف لما يحدث معه.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الصدق -يتعلم- سلامة الصدر.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الغيرة -يتعلم- الشعور بعقدة الذنب.
- الطفل الذي يعيش في أجواء اللطف -يتعلم- رؤية خير الحياة و جمالها.
و يمكن أن نمضي بالمقارنة إلى بقية صفات الإنسان و ان نقول :
- الطفل الذي يعيش في أجواء الغيبة -يتعلم- سوء الظن.
- الطفل الذي يعيش في أجواء العصبية -يتعلم- التكبر على الناس.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الفوضى -يتعلم- الارتجال.
و هـــكـــذا ...”
― ثقافة الأسرة المعاصرة
- الطفل الذي يعيش في أجواء النقد اللاذع -يتعلم- احتقار الناس.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الأمن -يتعلم- الثقة بالنفس.
- الطفل الذي يعيش في أجواء العداء -يتعلم- المشاجرة و الخصومة.
- الطفل الذي يعيش في أجواء التقبل -يتعلم- محبة الخلق.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الخوف -يتعلم- توقع الأذى و الضرر.
- الطفل الذي يعيش في أجواء التفهم -يتعل...
م- تطوير الأهداف.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الشفقة -يتعلم- الأسف لما يحدث معه.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الصدق -يتعلم- سلامة الصدر.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الغيرة -يتعلم- الشعور بعقدة الذنب.
- الطفل الذي يعيش في أجواء اللطف -يتعلم- رؤية خير الحياة و جمالها.
و يمكن أن نمضي بالمقارنة إلى بقية صفات الإنسان و ان نقول :
- الطفل الذي يعيش في أجواء الغيبة -يتعلم- سوء الظن.
- الطفل الذي يعيش في أجواء العصبية -يتعلم- التكبر على الناس.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الفوضى -يتعلم- الارتجال.
و هـــكـــذا ...”
― ثقافة الأسرة المعاصرة
Balkis’s 2025 Year in Books
Take a look at Balkis’s Year in Books, including some fun facts about their reading.
More friends…
Polls voted on by Balkis
Lists liked by Balkis












