Status Updates From Götzen-Dämmerung oder Wie m...

“Para nós, que somos diferentes, as coisas são diferentes. Quando alguém abandona a fé cristã perde o direito a apoiar-se na moral cristã. (…) O cristianismo pressupõe que o ser humano não sabe, não pode saber o que é bom, o que é mau para ele: crê em Deus, que é o único que o sabe.”

“De que servem todo o livre-pensamento, toda a modernidade, toda a ironia e toda a flexibilidade de um torcícolo quando nas próprias entranhas se continua a ser cristão, católico e mesmo sacerdote!”

“Aprender a pensar: nas nossas escolas não se tem já a menor noção disto. (…) nem a mais longínqua recordação já de que para pensar se requer uma técnica, um plano de estudos, uma vontade de mestria, — que o pensar deve ser aprendido como deve ser aprendido o dançar, como uma espécie de dança...”

“…o essencial é o poder não «querer», o poder diferir a decisão. Toda a vulgaridade descansa na incapacidade de opor resistência a um estímulo — tem que se reagir, seguem-se todos os impulsos. Em muitos casos o ‘ter que’ é já doença, decadência, sintoma de esgotamento, — o que a rudeza afilosófica designa com o nome de «vício» é apenas essa incapacidade fisiológica de não reagir.”

“Aprender a ver — habituar os olhos à calma, à paciência, ao deixar-que-as-coisas-se-aproximem-de-nós; aprender a adiar o juízo, a rodear e a abarcar o caso particular a partir de todos os lados. Este é o primeiro ensino preliminar para o espírito: não reagir imediatamente a um estímulo, mas sim controlar os instintos que põem obstáculos, que isolam.”

“E em toda a parte reina uma pressa indecorosa, como se chegasse tarde a algo o jovem de vinte e três anos que não tenha «acabado» já, ou não conheça ainda a resposta à «pergunta principal»: que profissão?”

“Toda a educação superior pertence somente à excepção: há que ser privilegiado para ter direito a um privilégio tão alto. Nenhuma das grandes coisas, nenhuma das coisas belas pode ser jamais um bem comum: pulchrum est paucorum hominum*”
* o belo pertence a poucos

“Há necessidade de educadores que estejam educados eles próprino, de espíritos superiores, aristocráticos, provados em cada instante, provados pela palavra e pelo silência, culturas que se hajam tornado maduras, doces — não os doutos grosseiros que os Institutos e a Universidade oferecem hoje, como «nutrizes superiores», à juventude.”

“De nenhuma outra coisa padece mais a nossa cultura que da profusão de presumidos moços de esquina e humanidades fragmentárias; as nossas universidades são, contra a sua vontade, as autênticas estufas para esta espécie de atrofia dos instintos do espírito! … A jovialidade é em nós o mais incompreensível...”

“O duro hilotismo a que a extensão enorme das ciências condena hoje todos os indivíduos é uma razão capital para que naturezas com interesses mais completos, mais ricos, mais profundos, não encontrem já nem uma educação nem uns educadores conformes com elas.”

“…dois grandes narcóticos europeus, o álcool e o cristianismo.”

“Paga-se caro o acesso ao poder: o poder estupidifica os homens...”

Hard to read