Status Updates From Escuela o barbarie: Entre e...

“(…) se da por bueno en una comparación con la biológico, al más puro estilo positivista, según la cual «la vida es un proceso de autorrenovación mediante la acción continua sobre el «medio ambiente» y la educación debe reproducir este proceso de readaptación permanente sin cuestionarlo, dado que se entiende el capitalismo como el entorno «natural» de desarrollo del ser humano.”

“Es partir del presupuesto, moralmente per-verso, de que el aprender y el saber no son incentivos en sí mismos, como si, subestimando la capacidad de los alumnos, siempre se les tuviera que hacer picar en algún anzuelo lúdico, emocional o extracientífico para que se despierte su interés.”

“(…) por encima de sus funciones de socialización secundaria y de cualificación laboral, la función primordial que la sociedad debe pedirle a la escuela es que sea el recordatorio constante de lo interesante que es lo desinteresado.”

“Cabría recordar (…) que la propia palabra «escuela» deriva del término griego skholé que significa ocio, tiempo libre.”

“‘Por supuesto, buenos burgueses caritativos, querían evitar a los niños de las clases subalternas el sufrimiento des esfuerzo escolar, del disciplinamiento, del trabajo intelectual, de la lucha por la construcción de una voluntad al servicio de sus intereses.’”

“Porque lo interesante es que lo estatal –el supuesto peligro a combatir– es –por el contrario– la única solución eficaz contra la dictadura de lo gubernamental (el verdadero peligro a combatir).”

“Este también es un viejo truco de prestidigitación: con la pretensión de estar combatiendo los vicios de las instituciones republicanas, lo que se combate es la república misma.”

“Si el funcionariado tiene sus vicios, será posible combatirlos. Pero sin caer en la estafa habitual por la que se combaten los vicios del funcionariado con la intención secreta de combatir al funcionariado mismo.”