Status Updates From الشعر الجاهلي: دراسة في منا...

“إننا نقرأ الشعر ونحن محاصرون بطرائق في قراءته سواء كانت هذه الطرائق مستخلصة منه وهي طرائق علمائنا أو مستخلصة من غيره وهي طرائف قوم آخرين، ونحن في الحالتين لم نقرأ الشعر بعيوننا نحن"

هذا الكتاب يسير بجدارة لأن يكون أفضل كتاب قراته هذا العام، لقد عشت في فصله الثاني مع أوس بن حجر، وكونه قدّم أوسًا في الفصل الثاني على زهير والنابغة، اللذين وضعهما في فصول تالية، تُشير لإحساس ابو موسى أن أوسًا كان معلّما لزهير، ومؤثرًا في شعر النابغة، وكأنَّ الشيخ يحسّ بقدر المعلّم،
حتّى وإن كان الطلبة أفحل وأجدر.


حفظتُ مع هذا الفصل ثلاث كرائم من عيون شعر أوس، ودّع لميس ورثائيتين في فضالة، وأشدُ رحلي لملاقاة زهير.

أكملتُ مبحث امرئ القيس وما أردته أن ينتهي، نشّطت حفظي للمعلّقة، وألا عم صباحا وسما لك شوق، وحفظتُ ديمة هطلاء فيها وطف ولمن الديار غشيتها بسحام، وفُتحت لي ألاعم صباحا أيها الربع وأنطق، هذا كلّه عدا ما قرأته عن أهمية مطالع القصائد في تبيين موضوعها، وكيف لهذا اثر في فهم القرآن، وفهم مراده تعالى عندما يغيّر من ألفاظ آية وأخرى، وكيف يُوصل كل لفظ معنى مختلفًا مناسبا لسياق السورة. وقعت على كتب عظيمة هذه السنة، وهذا منها!

أكملتُ مبحث امرئ القيس وما أردته أن ينتهي، نشّطت حفظي للمعلّقة، وألا عم صباحا وسما لك شوق، وحفظتُ ديمة هطلاء فيها وطف ولمن الديار غشيتها بسحام، وفُتحت لي ألاعم صباحا أيها الربع وأنطق، هذا كلّه عدا ما قرأته عن أهمية مطالع القصائد في تبيين موضوعها، وكيف لهذا اثر في فهم القرآن، وفهم مراده تعالى عندما يغيّر من ألفاظ آية وأخرى، وكيف يُوصل كل لفظ معنى مختلفًا مناسبا لسياق السورة. وقعت على كتب عظيمة هذه السنة، وهذا منها!