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Los docentes en el siglo XXI: ¿empobrecidos o proletarizados? Los docentes en el siglo XXI: ¿empobrecidos o proletarizados?
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Agustina
Agustina is on page 232 of 256
Jan 19, 2017 09:16AM Add a comment
Los docentes en el siglo XXI: ¿empobrecidos o proletarizados?

Agustina
Agustina is on page 214 of 256
Jan 18, 2017 10:59AM Add a comment
Los docentes en el siglo XXI: ¿empobrecidos o proletarizados?

Agustina
Agustina is on page 175 of 256
"La pérdida de control por parte del trabajador no parece estar asociada necesariamente a los procedimientos ni tampoco a los fines, sino al ámbito del proceso de trabajo al que refieren estos..."
No entiendo la diferencia entre "los procedimientos" y "el ámbito del proceso de trabajo". O sea, como que no lo puedo conceptualizar y entender de qué se trata en concreto.
*recalculando*
Jan 17, 2017 06:24PM Add a comment
Los docentes en el siglo XXI: ¿empobrecidos o proletarizados?

Agustina
Agustina is on page 146 of 256
"La enseñanza es una ciencia y un arte prácticos que se malogran bajo la dirección de pseudo pedagogos, diletantes, teóricos que jamás han estado en contacto inmediato con niños [...] La enseñanza pública debe desvincularse absolutamente de la política, que sólo sirve para corromperla y destruirla."
Jan 15, 2017 11:45AM Add a comment
Los docentes en el siglo XXI: ¿empobrecidos o proletarizados?

Agustina
Agustina is on page 130 of 256
Jan 11, 2017 01:37PM Add a comment
Los docentes en el siglo XXI: ¿empobrecidos o proletarizados?

Agustina
Agustina is on page 36 of 256
La desensibilización ideológica conlleva la disociación del trabajador respecto del contexto ideológico del trabajo y la renuncia al interés o a la responsabilidad por sus usos sociales, mientras que la cooptación ideológica remite a la redifinición de las propias metas para que concuerden con los imperativos institucionales.
Jan 05, 2017 06:36AM Add a comment
Los docentes en el siglo XXI: ¿empobrecidos o proletarizados?