Status Updates From Decoding Greatness: How the...

На думку Курта Воннеґута, усі популярні історії - Біблію, класику, блокбастери - можна поділити на 6 емоційних категорій:
1) із бруду в люди ( висхідна емоційна арка);
2) із людей у бруд (низхідна емоційна арка);
3) людина на дні (падіння, після якого починається підйом);
4) Ікар (підйом, після якого починається падіння);
5) Попелюшка ( підйом, падіння, підйом);
6) Едип (падіння, підйом, падіння).

"Читати покажчик до книжки, яку ти створив, це ніби коли тобі розсікли сокирою голову й тепер ти можеш детально розглянути, з чого складається твій мозок. Це ніби твоя свідомість за абеткою."
Чак Клостерман

Інший метод, популярний серед письменників, які пишуть науково-популярну літературу, - зазирнути в прикінцеві примітки й дослідити оригінальні роботи, які використав автор, щоб написати свою книжку.

Копіювання таке ефективне тому, що в процесі художнику чи письменнику потрібно робити більше, ніж лише пригадувати побачене чи прочитане. Під час повторення приділяється багато уваги організаційним і стилістичним рішенням, відтвореним в оригінальній роботі. Новачки можуть порівняти свої інстинктивні рішення з вибором, який зробив майстер.

Копіювання використовували Клод Моне, Пабло Пікассо, Мері Кессетт, Поль Ґоґен, Поль Сезанн (копіювали француза Ежена Делакруа). Делакруа копіював художників Ренесансу. І навіть Рафаель, Леонардо, Мікеланджело відточили майстерність, повторюючи роботи інших та одне одного.

І Стівен Кінґ, і Джо Гілл використовують копіювання, популяризоване Бенджаміном Франкліном (теж використовували Френсіс Скотт Фітцджеральд, Джек Лондон, Гантер Томпсон). Потрібно уважно прочитати щось дуже добре написане, відкласти вбік і слово за словом переписати з пам'яті, а потім порівняти свою версію з оригіналом.

Зробити зворотне проєктування означає глянути глибше і виявити приховану структуру, з якої стане зрозуміло, як саме щось було створено, і найважливіше - як його повторити. Це вміння спробувати неймовірно смачну страву й визначити рецепт, послухати красиву пісню й повторити послідовність акордів, переглянути горор і визначити оповідальну дугу.