Hayet

“أكثر ما يضر الناس في تعلمهم أنهم يفكرون متى سينتهون؟

يفكرون في سقف التعلم الذي ينبغي لهم التوقف عنده.

والحقيقة أن التعلم والثقافة كالأكل والشرب، يمكنك أن تسأل ماذا سنأكل غداً أو حتى ماذا سنأكل بعد غد، لكن لا يمكنك أبداً أن تسأل متى سنتوقف عن الأكل ونكتفي فلا نأكل أبداً.

مع المحبرة إلى المقبرة.”
― أبو فهر أحمد سالم

“ﺃﺑﻜﻲ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺃﺫﺍﻗﻮﻧﻲ ﻣﻮﺩﺗﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﺇﺫﺍ ﺃﻳﻘظوﻧﻲ ﻟﻠﻬﻮﻯ رقدوا
ﻭﺍﺳﺘﻨﻬﻀﻮﻧﻲ ﻓﻠﻤﺎ ﻗُﻤْﺖُ ﻣﻨﺘﺼﺒﺎ ﺑﺜﻘْﻞ ﻣﺎ ﺣَﻤَّﻠﻮﻧﻲ ﻭُﺩَّﻫﻢ ﻗَﻌﺪُﻭﺍ
ﻷﺧﺮﺟﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﻭﺣﺒﻬﻢُ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠَﻮﺍﻧﺢ ﻟﻢ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻪ ﺃﺣﺪ
ﺃﻟْﻘَﻴْﺖُ ﺑﻴﻨﻲ ﻭﺑﻴﻦ ﺍﻟْﺤُﺰﻥ ﻣﻌﺮﻓﺔ ً ﻻ ﺗﻨﻘﻀﻲ ﺃﺑﺪﺍً ﺃﻭ ﻳﻨﻘﻀﻲ ﺍﻷﺑﺪ”
― بشار بن برد

“و صرخت : أبي .. لقد راح عنبنا .

فأجاب : نحن لم نرح. اخرس .

لم أنس هذه اللحظة طوال حياتي. و أعتقد أنها نفعتني كدرس عظيم. في أزمات حياتي كنت دائما أتذكر أبي و هو واقف بهدوء ، دون حراك على العتبة ، دون أن يلعن أو يتوسل أو يبكي . بلا حراك كان واقفا يراقب الخراب . ووحده بين الجيران كلهم ظل محافظا على كرامته البشرية. ص71”
― Nikos Kazantzakis, Report to Greco

“الأخلاقية- لا العقلانية- هي وحدها التي تجعل أفق الإنسان مستقلا عن أفق البهيمة”
― طه عبد الرحمن, سؤال الأخلاق: مساهمة في النقد الأخلاقي للحداثة الغربية