منة عبد الفتاح ’s Reviews > ‫الانضباط الإيجابي‬ > Status Update

سوف تلاحظ أن الأمثلة الواردة في هذا الفصل توضح كيف أن إساءة البالغين التصرف نقص معرفة أو مهارات تسهم في إساءة التصرف من جانب الأطفال. وعندما يغير البالغون سلوكهم، يفعل الأطفال ذلك بدورهم ، وفي كل حالة، يشعر البالغون بمزيد من البهجة ويلمسون نتائج إيجابية عندما يتذكرون أن يحرصوا على توصيل رسالة حبهم لأبنائهم.

خلال نحو خمس دقائق جاءت لي ماري واعتذرت.

قلت لها : "عزيزتي، أنا أيضًا آسفة، في الواقع، عندما وصفتك بأنك طفلة مدللة، كنت أنا الطفلة المدللة. كنت مستاءة منك لأنك فقدت السيطرة على سلوكك، ولكنني أيضا فقدت السيطرة على سلوكي. أنا آسفة للغاية".

قالت ""ماري"" : "لا بأس، كنت أتصرف كطفلة مدللة".

قلت لها : "حسنا ، أستطيع أن أرى خطئي الذي استفزك للتصرف على هذا النحو" .

فقالت ماري : ": "حسنًا، وأنا كذلك أستطيع أن أرى خطئي".

ومن الشائع بالنسبة لنا نحن البشر أن نعلق عاطفيا، ونفقد منطقنا السليم وبعد ذلك نستجيب دون تفكير بدلا من أن نفكر بعناية، وأحد الأمور التي أحبها عن مبادئ التهذيب الإيجابي هو أنه بصرف النظر عن عدد الأخطاء التي أرتكبها ، وبصرف النظر عن الفوضى التي تسببت فيها بسبب أخطائي، يبقى بإمكاني دوما أن أعود إلى المبادئ، وأتعلم من أخطائي، وأرتب الفوضى التي تسببت فيها، وأجعل الأمور أفضل مما كانت عليه قبل الأخطاء.

منهج التعافي من الأخطاء

1. الاعتراف - رائع! لقد ارتكبت خطأ".

2 التصالح - "أعتذر عن ذلك".

3 - التسوية - لنعمل على إيجاد حل معا".

تحل بالشجاعة لتتقبل عدم الكمال، كي يتعلم الأطفال بدورهم منك أن الأخطاء هي بحق فرص رائعة للتعلم.

فقدر كبير من التربية والتعليم يعتمد في هذا الأسلوب على الخوف، إذ يخشى البالغون أن يكون أداؤهم في تهذيب أطفالهم غير جيد إن لم "يجعلوا " الأطفال يحسنون سلوكهم. بينما يهتم عدد كبير للغاية منهم بما سيفكر فيه الجيران عما يتعلمه أطفالهم، ويخشى آخرون ألا يتعلم الأطفال أبدا تحسين سلوكهم إن لم يغرسوا فيهم الخوف والإهانة (١/٢)

من المهم للغاية تعليم المسئولية الاجتماعية للأطفال. فما جدوى التعليم الدراسي إن لم يتعلم الشباب الصغار أن يصبحوا أفرادا مساهمين في المجتمع؟ كثيرًا ما قال "دريكورز " : "لا تفعل للطفل أي شيء يمكنه أن يفعله بنفسه ، والسبب في ذلك أننا نحرم الأطفال من فرص تنمية اعتقاد أنه قادر، من خلال تجربته الخاصة، عندما نسرف " فيما نقدمه له. بدلاً من ذلك، قد ينمي الأطفال الاعتقاد أنهم بحاجة لمن يعتني بهم، أو أنهم يستحقون" خدمة خاصة.

1. الأطفال كائنات اجتماعية

يتحدد السلوك في إطار السياق الاجتماعي، ويتخذ الأطفال قرارات تجاه أنفسهم، والكيفية التي يتصرفون بها ؛ بناءً على الكيفية التي يرون أنفسهم بها في علاقتهم بالآخرين، وكيفية تصورهم لمشاعر الآخرين تجاههم. تذكر أن الأطفال يتخذون قرارات بصفة مستمرة، ويتبنون معتقدات نحو أنفسهم والعالم، ونحو ما يحتاجون إلى عمله ليبقوا على قيد الحياة أو ينجحوا في حياتهم.

1. عبر عن فهمك لمشاعر الطفل، واحرص على ان تطمأن منه لترى ما إن كنت على حق.
2.أظهر التعاطف، فالتعاطف لا يعني الموافقة أو التغاضي بل يعني ببساطة أن تفهم وجهة نظر الطفل. و قد تكون لمسة لطيفة أن تشاركه الأوقات التي شعرت فيها بمشاعر مماثلة أو تصرفت فيها على نحو مماثل ..

أعتقد أننا أسأنا للأطفال بالاعتقاد أن بإمكاننا أن نمنحهم احترام الذات. من خلال الثناء، وملصقات الحث على التفاؤل والوجوه المبتسمة، ومنحهم القاب مهمة، قد يكون كل ذلك ممتعا ولا ضرر فيه، ما لم يقرر الطفل أن قيمته الذاتية تتوقف على الآراء الخارجية الخاصة للغير بالآخرين. وعندما يحدث ذلك، قد يتحول الأطفال لمدمني إرضاء وكسب استحسانهم.