محمد حمزة’s Reviews > من والد إلى ولده: رسائل في التربية والتعليم والآداب > Status Update

قال باكون: "التحايل في العمل كالمزيج من الحديد أو النحاس، الذي تضيفه إلى المعدن الكريم كالذهب أو الفضة، يساعد على تقويته ويصلحه للعمل، ولكنه يقلّل من قيمته"

وربما فات قوماً جلّ أمرهم *** من التأني، وكان الحزم لو عجلوا

"إن الكثير مما نتعلمه في المدارس، لا يفيدنا في حياتنا"

قال هلفسيو في كلام له عن اللذة:
"لذة الفقير أقوى وأنفع وأكثر من ملذات الغني، ولو أنفق كل مالِه"
بل -إذا شئت- إن اللذات المادية للجنس البشري متساوية متعادلة في درجتها الطبيعية، إنما تزيد وتقوى عند شدة الحاجة إليها، فهي عند الفقير أقوى منها عند الغني

يقول ملتون:
إن العقل يجعل من النعيم جحيما، ومن الجحيم نعيما.

ينقل عن أحد فلاسفة الرومان:
"يعجب العنكبوت بنفسه إذا اصطاد ذبابة، ويتباهى الرجل إذا اصطاد أرنبا، وآخر يفرح إذا أمسكت شبكته سمكة، وأحدهم إذا انتصر في موقعة، أو فتح مدينة"

والحقيقة أن اختلاف عقول الناس في تقدير أشياء هذا الوجود، مما يدهش العقل..

وإرضاء النساء -مِصريات كن أم أجنبيات- وحسن عشرتهن، من الصفات الضرورية للناشئين، في حياتهم المقبلة، لأن سطوتهنّ ونفوذهنّ، في الدوائر العالية، أمر لا يغفل عنه إلا قصير النظر، ومحدود الآمال.

ما رأيكم يا رفاق القراءة؟؟ 🤔🙄😏😁😅

..إذا دخلتَ في مجلس من المجالس الحافلة، كالنور الكهربائي إذا سطع على الشموع، لا يطفئها، لكنه يجعل نورها دون نوره بهاءً وسناءً