Ali Khomāmi P.’s Reviews > A Course in English Language Teaching > Status Update
Ali Khomāmi P.
is on page 40 of 344
بخشهای
pause for thought
اش رو دوست دارم
دارم بهشدت با وسواسِ همهچیز رو یادداشت کردن و بارِ اول فهمیدن مقابله میکنم. باید فقط بخونم و اجازه بدم مغزم هرچیزی رو جذب کرد و پسندید انتخاب کنه و بعد یادداشت کنم. این وسواس برای کتابخوانیِ من مثلِ سمّه
— Dec 15, 2024 10:08AM
pause for thought
اش رو دوست دارم
دارم بهشدت با وسواسِ همهچیز رو یادداشت کردن و بارِ اول فهمیدن مقابله میکنم. باید فقط بخونم و اجازه بدم مغزم هرچیزی رو جذب کرد و پسندید انتخاب کنه و بعد یادداشت کنم. این وسواس برای کتابخوانیِ من مثلِ سمّه
1 like · Like flag
Ali’s Previous Updates
Ali Khomāmi P.
is on page 53 of 344
نکاتِ عملیش دربارهی تعیینِ تکالیف رو دوست داشتم:
۱-تعیینِ تکلیف رو نذار برای آخرِسر
۲-حکمت و چراییِ تعیینِ تکلیف رو بگو
۳-براش نمرهی اثرگذار بر معدل در نظر بگیر
۴-بهجای تعیینِ کمیت برای تکلیف، بگو مثلاً دقیقه فلان تکلیف رو انجام بده.
۵-زیاد حرصِ تقلب کردن رو نخور.
۶-از ابزارهای آنلاین برای گردآوری و تصحیحِ تکلیف استفاده کن.
۷-برای کلاسهای پرجمعیت هم گاهی میشه گزینشی مثلاً تکالیفِ یکسومِ کلاس رو تصحیح کرد.
— Dec 19, 2024 04:42AM
۱-تعیینِ تکلیف رو نذار برای آخرِسر
۲-حکمت و چراییِ تعیینِ تکلیف رو بگو
۳-براش نمرهی اثرگذار بر معدل در نظر بگیر
۴-بهجای تعیینِ کمیت برای تکلیف، بگو مثلاً دقیقه فلان تکلیف رو انجام بده.
۵-زیاد حرصِ تقلب کردن رو نخور.
۶-از ابزارهای آنلاین برای گردآوری و تصحیحِ تکلیف استفاده کن.
۷-برای کلاسهای پرجمعیت هم گاهی میشه گزینشی مثلاً تکالیفِ یکسومِ کلاس رو تصحیح کرد.
