أمل محمد م.ب

“الطريق الثالث..
ان نهضة العالم الاسلامي ليست في الفصل بين القيم، وانما هي في ان يجمع بين العلم والضمير، بين الخلق والفن، بين الطبيعة وما وراء الطبيعة، حتى يتسنى له ان يشيد عالمه طبقا لقانون اسبابه ووسائله، وطبقا لمقتضيات غاياته. ص169،”
― مالك بن نبي, وجهة العالم الإسلامي

“إنَّ ما يُسمَّى "تسريع القراءة" تحوَّل إلى نوع من الحروز والتمائم؛ فقد ذُكر أنَّ شابا يقرأ كتابًا بحجم 250 صفحة، في 36 دقيقة، وقال هذا الشاب بعظمة لسانه: "أستطيع أن أجيب عن أي سؤال أسأل عنه".
أقول: نعم، قد يصدق، إذا كان الكتاب مجرد كشكول للمعلومات؛ لكن لو أعطيتك كتابا مثل "مشكلة الثقافة" لمالك بن نبي، فإن قراءة متواصلة لمدة شهر، لا يمكنها أن تجرئك فتقول: "قد استوعبته".”
― محمد باباعمي

“كم من ليلة أحييتَها بتكرار العلم ومطالعة الكتب، وحرَّمت على نفسك النوم؛ لا أعلم ما كان الباعث فيه؟ إن كانت نِيتكَ نيل عرَض الدنيا، وجذب حطامها، وتحصيل مناصبها، والمباهاة على الأقران والأمثال، فويلٌ لك ثم ويلٌ لك! وإن كان قصدك فيه إحياء شريعة النبي صلى الله عليه وسلم، وتهذيب أخلاقك، وكسر النَّفس الأمَّارة بالسوء، فطوبى لك ثم طوبى لك.”
― أبو حامد الغزالي, ‫رسائل في الحكمة ‬

“أردت ان آتي إلى هذه الحياة بشخص يكون صورة عني ويجرب كل ما أعطي ويمارسه، امرأة تكون جزءاً مني وأكون جزءاً منها، تولدت الرغبة ذاتهاعند راجية زوجتي. وهكذا من خلال حبي وأبوتي لبناتي الثلاث: جميلة وسارة وفاتن، انخرطت في أكبر مغامرة خلق وابداع، خلافا لكل ما عرفته من قبل. وعلى الرغم من أنني أقدم دوراً جوهرياً في نموهن - كما يقدمن، دون قصد، دورا جوهريا في تنميتي خلافا لكل ابداعاتي الأخرى، فأنا لا أقرر ما سيكن عليه، الأمر الذي جعلهن في نظري أكثر جمالاً، ولأكن مع ذلك، دقيقاً في التعبير، لم أكن بحاجة إلى أطفال -إذ لم يكن يعتمد وجودي على حاجتي للأطفال - ولكن بمجيئهن كنت أستجيب لإرادة داخلية لا تُكبت.”
― جيفري لانج, ضياع ديني: صرخة المسلمين في الغرب