منة عبد الفتاح ’s Reviews > الانضباط الإيجابي > Status Update
منة عبد الفتاح
is on page 35 of 355
الأطفال عادة ما يتبنون استجابة أو أكثر من استجابات العقاب وهي :
1. الاستياء: هذا غير عادل. لا يمكنني أن أثق بالكبار".
2 الانتقام: "لقد انتصروا علي، ولكنني سأنتقم ".
3 التمرد: "سأفعل العكس لأثبت أنه ليس علي أن أتصرف بطريقتهم"
4 العزلة:
أ. المخادعة: "لن يمسكوا بي في المرة التالية".
ب تدني احترام الذات: "أنا شخص سيئ".
لا يعي الأطفال في العادة القرارات التي يتخذونها استجابة للعقاب الذي تلقونه؛ لكنه يرسخ في اللاوعي.
— Aug 01, 2025 04:04PM
1. الاستياء: هذا غير عادل. لا يمكنني أن أثق بالكبار".
2 الانتقام: "لقد انتصروا علي، ولكنني سأنتقم ".
3 التمرد: "سأفعل العكس لأثبت أنه ليس علي أن أتصرف بطريقتهم"
4 العزلة:
أ. المخادعة: "لن يمسكوا بي في المرة التالية".
ب تدني احترام الذات: "أنا شخص سيئ".
لا يعي الأطفال في العادة القرارات التي يتخذونها استجابة للعقاب الذي تلقونه؛ لكنه يرسخ في اللاوعي.
1 like · Like flag
منة’s Previous Updates
منة عبد الفتاح
is on page 71 of 355
سوف تلاحظ أن الأمثلة الواردة في هذا الفصل توضح كيف أن إساءة البالغين التصرف نقص معرفة أو مهارات تسهم في إساءة التصرف من جانب الأطفال. وعندما يغير البالغون سلوكهم، يفعل الأطفال ذلك بدورهم ، وفي كل حالة، يشعر البالغون بمزيد من البهجة ويلمسون نتائج إيجابية عندما يتذكرون أن يحرصوا على توصيل رسالة حبهم لأبنائهم.
— Sep 24, 2025 05:12PM
منة عبد الفتاح
is on page 68 of 355
خلال نحو خمس دقائق جاءت لي ماري واعتذرت.
قلت لها : "عزيزتي، أنا أيضًا آسفة، في الواقع، عندما وصفتك بأنك طفلة مدللة، كنت أنا الطفلة المدللة. كنت مستاءة منك لأنك فقدت السيطرة على سلوكك، ولكنني أيضا فقدت السيطرة على سلوكي. أنا آسفة للغاية".
قالت ""ماري"" : "لا بأس، كنت أتصرف كطفلة مدللة".
قلت لها : "حسنا ، أستطيع أن أرى خطئي الذي استفزك للتصرف على هذا النحو" .
فقالت ماري : ": "حسنًا، وأنا كذلك أستطيع أن أرى خطئي".
— Sep 22, 2025 03:22PM
قلت لها : "عزيزتي، أنا أيضًا آسفة، في الواقع، عندما وصفتك بأنك طفلة مدللة، كنت أنا الطفلة المدللة. كنت مستاءة منك لأنك فقدت السيطرة على سلوكك، ولكنني أيضا فقدت السيطرة على سلوكي. أنا آسفة للغاية".
قالت ""ماري"" : "لا بأس، كنت أتصرف كطفلة مدللة".
قلت لها : "حسنا ، أستطيع أن أرى خطئي الذي استفزك للتصرف على هذا النحو" .
فقالت ماري : ": "حسنًا، وأنا كذلك أستطيع أن أرى خطئي".
منة عبد الفتاح
is on page 67 of 355
ومن الشائع بالنسبة لنا نحن البشر أن نعلق عاطفيا، ونفقد منطقنا السليم وبعد ذلك نستجيب دون تفكير بدلا من أن نفكر بعناية، وأحد الأمور التي أحبها عن مبادئ التهذيب الإيجابي هو أنه بصرف النظر عن عدد الأخطاء التي أرتكبها ، وبصرف النظر عن الفوضى التي تسببت فيها بسبب أخطائي، يبقى بإمكاني دوما أن أعود إلى المبادئ، وأتعلم من أخطائي، وأرتب الفوضى التي تسببت فيها، وأجعل الأمور أفضل مما كانت عليه قبل الأخطاء.
— Sep 20, 2025 03:29PM
منة عبد الفتاح
is on page 67 of 355
منهج التعافي من الأخطاء
1. الاعتراف - رائع! لقد ارتكبت خطأ".
2 التصالح - "أعتذر عن ذلك".
3 - التسوية - لنعمل على إيجاد حل معا".
— Sep 20, 2025 03:28PM
1. الاعتراف - رائع! لقد ارتكبت خطأ".
2 التصالح - "أعتذر عن ذلك".
3 - التسوية - لنعمل على إيجاد حل معا".
منة عبد الفتاح
is on page 67 of 355
تحل بالشجاعة لتتقبل عدم الكمال، كي يتعلم الأطفال بدورهم منك أن الأخطاء هي بحق فرص رائعة للتعلم.
— Sep 19, 2025 04:49PM
منة عبد الفتاح
is on page 65 of 355
فقدر كبير من التربية والتعليم يعتمد في هذا الأسلوب على الخوف، إذ يخشى البالغون أن يكون أداؤهم في تهذيب أطفالهم غير جيد إن لم "يجعلوا " الأطفال يحسنون سلوكهم. بينما يهتم عدد كبير للغاية منهم بما سيفكر فيه الجيران عما يتعلمه أطفالهم، ويخشى آخرون ألا يتعلم الأطفال أبدا تحسين سلوكهم إن لم يغرسوا فيهم الخوف والإهانة (١/٢)
— Sep 17, 2025 05:06PM
منة عبد الفتاح
is on page 61 of 355
من المهم للغاية تعليم المسئولية الاجتماعية للأطفال. فما جدوى التعليم الدراسي إن لم يتعلم الشباب الصغار أن يصبحوا أفرادا مساهمين في المجتمع؟ كثيرًا ما قال "دريكورز " : "لا تفعل للطفل أي شيء يمكنه أن يفعله بنفسه ، والسبب في ذلك أننا نحرم الأطفال من فرص تنمية اعتقاد أنه قادر، من خلال تجربته الخاصة، عندما نسرف " فيما نقدمه له. بدلاً من ذلك، قد ينمي الأطفال الاعتقاد أنهم بحاجة لمن يعتني بهم، أو أنهم يستحقون" خدمة خاصة.
— Sep 15, 2025 05:40PM
منة عبد الفتاح
is on page 59 of 355
يحاول الطفل سيئ السلوك أن يقول لنا: "لا أشعر بالانتماء أو الأهمية، ولدي اعتقاد خطأ عن كيفية تحقيق ذلك"، فعندما يتصرف طفل سيئ السلوك بشكل بغيض من السهل أن نفهم لماذا يكون من الصعب على أغلب البالغين تجاوز ذلك السلوك السيئ، وتذكر المعنى والرسالة الحقيقية من ورائه: "أريد فقط أن أشعر بالانتماء". والإلمام بهذا المفهوم هو الخطوة الأولى كي يصبح البالغون أكثر فاعلية في مساعدة الأطفال أصحاب السلوك السيئ.
— Sep 12, 2025 04:50PM
منة عبد الفتاح
is on page 58 of 355
1. الأطفال كائنات اجتماعية
يتحدد السلوك في إطار السياق الاجتماعي، ويتخذ الأطفال قرارات تجاه أنفسهم، والكيفية التي يتصرفون بها ؛ بناءً على الكيفية التي يرون أنفسهم بها في علاقتهم بالآخرين، وكيفية تصورهم لمشاعر الآخرين تجاههم. تذكر أن الأطفال يتخذون قرارات بصفة مستمرة، ويتبنون معتقدات نحو أنفسهم والعالم، ونحو ما يحتاجون إلى عمله ليبقوا على قيد الحياة أو ينجحوا في حياتهم.
— Sep 09, 2025 05:13PM
يتحدد السلوك في إطار السياق الاجتماعي، ويتخذ الأطفال قرارات تجاه أنفسهم، والكيفية التي يتصرفون بها ؛ بناءً على الكيفية التي يرون أنفسهم بها في علاقتهم بالآخرين، وكيفية تصورهم لمشاعر الآخرين تجاههم. تذكر أن الأطفال يتخذون قرارات بصفة مستمرة، ويتبنون معتقدات نحو أنفسهم والعالم، ونحو ما يحتاجون إلى عمله ليبقوا على قيد الحياة أو ينجحوا في حياتهم.
منة عبد الفتاح
is on page 53 of 355
1. عبر عن فهمك لمشاعر الطفل، واحرص على ان تطمأن منه لترى ما إن كنت على حق.
2.أظهر التعاطف، فالتعاطف لا يعني الموافقة أو التغاضي بل يعني ببساطة أن تفهم وجهة نظر الطفل. و قد تكون لمسة لطيفة أن تشاركه الأوقات التي شعرت فيها بمشاعر مماثلة أو تصرفت فيها على نحو مماثل ..
— Sep 03, 2025 06:20PM
2.أظهر التعاطف، فالتعاطف لا يعني الموافقة أو التغاضي بل يعني ببساطة أن تفهم وجهة نظر الطفل. و قد تكون لمسة لطيفة أن تشاركه الأوقات التي شعرت فيها بمشاعر مماثلة أو تصرفت فيها على نحو مماثل ..
لقد وصلت الي أعمق نقطه في طفولتك!
اترك كل شيءا خارجا وادخل حافيا !
..
نعم ، نحن الآن في غرفتك القديمه نشاهدك انت ووالدتك ، الوجوه غير واضحه لان نظامك الدفاعي لغي كثيرا من تفاصيل طفولتك المؤلمه لأننا نريد أن نستمر قدما بالحياه! لهذا لا تذكر الكثير قبل الخامسه عشر علي الاغلب!
امك تحبك أليس كذلك ؟!
انسي انها احرقتك بالشمع وقت وجدتك أضعت "عيديه جدو" وقت كانت ال٥٠ ج "بتعمل حاجه"
نعم، أنت تبكي في صمت لكننا هنا في عقلك الاواعي اخذنا قرارت تساعدنا علي البقاء مستقبليا!
١.الكبار أشرار! ماما تحبني لكن الكبار لهم سلطه مطلقه وانا لا احبهم لأنهم يتسلطون علي !
٢.انا شخص سيء ! ماما التي تاكلني الرز والكوكو لايمكن أن تخطأ! اذا غضبت وتضايقت لاني اضعت الفلوس فأنا "وحش" ولا يعتمد علي!
*****
هذا مشهد قاس قليلا ، المره الوحيده التي ضربك فيها ابوك !
وهو علي حق ! لقد "قللت ادبك" علي ابن عمك ! نعم هو اخذ سيارتك اللعبه بدون اذنك لكنك كذلك لا يجب أن تنعته بالسارق و "تتف" عليه!
نعم الضربه صغيره و غير مؤلمه علي ساعد يدك، لكننا كنا نتخذ قرارت:
١.المره القادمه سألحق به اذي اكبر ! لن انسي له انه عرضني للضرب من بابا !
٢.انا شخص سيء! بابا طيب ويحضر لي الحلويات ، لن يضربني إلا إذا كنت فعلا قليل الادب!
*****
طفل مؤدب ظاهريا، ينهش نفسه داخليا، تسوقه قرارات وأحكام لايعلم انه اتخذها وهو في الخامسه، يمشي بين الناس !
كان مرهق جدا نفسيا أثناء ما كان د.احمد بيشرح الجزء ده ان الأمهات يسمعوه، كشخص لسه في نعيم الجهل من المنظومه كلها سمعته بصوت الطفل و كان مؤلم برضو ، بس مش زي المهم هما فب انهم -بقصد او،بدون- تسببوا في قرارات عميقه عند أطفالهم عن نفسهم وعن الحياه! والإنسان صندوق مغلق لو قلتله انت جواك كذا هيكذبك قبل ما يدور جواه و ممكن يعيش ويموت مبصش جوه! فهما حسوا أن the damage is done ...
طبعا شيء بشع بس هنعمل ايه ؟!
هي دي الحياه وده المتاح ، لو الانتحار حلال ف شريعتك انتحر و خلص نفسك وخلصنا، بس طول ما انت مسلم انت مجبر تتعامل ، بفيراري بقي بحماره عارجه، برجل واحده. ،أنت وامتحانك!
ولا فاعل علي الحقيقه إلا الله !
انفعني بالعلم ده يارب واجعلني انفع بيه .