pedronhat’s Reviews > Michel Foucault > Status Update
pedronhat
is 40% done
- Khái niệm "Trường chính trị" và "Tri thức sống trải"
- Phản đối "triết học của khái niệm" (Marx, Sartre)
- Quyền lực với chiến lược hơn là thứ được sở hữu, là thứ diễn trình hơn là được định khu trong những hình thái thiết chế đặc thù
- Cách mạng không phải nhằm lật đổ mối quan hệ quyền lực, mà là pháp điển hóa khác đi các mối quan hệ đó
— Nov 02, 2024 03:03AM
- Phản đối "triết học của khái niệm" (Marx, Sartre)
- Quyền lực với chiến lược hơn là thứ được sở hữu, là thứ diễn trình hơn là được định khu trong những hình thái thiết chế đặc thù
- Cách mạng không phải nhằm lật đổ mối quan hệ quyền lực, mà là pháp điển hóa khác đi các mối quan hệ đó
Like flag
pedronhat’s Previous Updates
pedronhat
is 65% done
Tri thức hệ # tổng tri thức, mà là tập hợp phức tạp mqh tri thức sản sinh ra + quy tắc mà tri thức phát sinh
Cần nhìn tính xa lạ của trạng thái tri thức hiện tại + truy vấn cách thức suy nghĩ, công cụ tư duy (truy vấn bản chất hiển nhiên)
Mất cân bằng q/lực -> tri thức (?). Cặp q/lực tri thức mới tạo sinh ra thực tại, học giả chỉ là miền tồn tại nơi tri thức sinh ra.
Tri thức sinh ra củng cố MQH q/lực hiện tại
— Jan 23, 2025 08:04AM
Cần nhìn tính xa lạ của trạng thái tri thức hiện tại + truy vấn cách thức suy nghĩ, công cụ tư duy (truy vấn bản chất hiển nhiên)
Mất cân bằng q/lực -> tri thức (?). Cặp q/lực tri thức mới tạo sinh ra thực tại, học giả chỉ là miền tồn tại nơi tri thức sinh ra.
Tri thức sinh ra củng cố MQH q/lực hiện tại
pedronhat
is 58% done
- Diễn ngôn = tập hợp mạch lưu chuyển + ngăn chặn ngoài mạch
- DN là công cụ cũng là hệ quả của quyền lực
- Thông hiểu nhận thức chỉ có thể qua DN
- Bình luận diễn đạt thành lời những gì văn bản không thể
- Tác giả = nguyên tắc tổ chức hoá văn bản
- Hệ thống giáo dục = phương thức điều biến DN khớp với tri thức + QL
— Dec 31, 2024 05:51AM
- DN là công cụ cũng là hệ quả của quyền lực
- Thông hiểu nhận thức chỉ có thể qua DN
- Bình luận diễn đạt thành lời những gì văn bản không thể
- Tác giả = nguyên tắc tổ chức hoá văn bản
- Hệ thống giáo dục = phương thức điều biến DN khớp với tri thức + QL
pedronhat
is 54% done
- Vô sản sẽ thực thi quyền lực đẫm máu lên tầng lớp họ vừa thắng, và ta không thể chống lại
- Việc chắc chắn bị trừng phạt mới răn đe phạm tội, không còn là diễn cảnh công cộng hãi hùng
- Tiêm chất độc, kiểm soát tội phạm không nhân văn hơn
- Cốt lõi tư bản không bỏ đói nhân công, nhưng không thể phát triển nếu không bỏ đói
- Hình thái phân tích tập trung vào diễn biến bất ngờ, không chỉ đơn giản là qui gán nhân quả
— Nov 12, 2024 07:54AM
- Việc chắc chắn bị trừng phạt mới răn đe phạm tội, không còn là diễn cảnh công cộng hãi hùng
- Tiêm chất độc, kiểm soát tội phạm không nhân văn hơn
- Cốt lõi tư bản không bỏ đói nhân công, nhưng không thể phát triển nếu không bỏ đói
- Hình thái phân tích tập trung vào diễn biến bất ngờ, không chỉ đơn giản là qui gán nhân quả
pedronhat
is 22% done
- Giáo viên thời nay không khơi mở, tạo hoạt động học vui vẻ khoái hoạt
- Phận chung con người mang tính chất hư cấu do kiến tạo ngôn ngữ tạo tác
- Tâm lý học trẻ em: Vygotsky, Montessori, Piaget...
- Thể nghiệm mà không giản trừ tính đa biệt phân sinh
- Hai cách đọc của Deleuze
- Khởi sinh sự hỏi tức là đã có câu trả lời
- Thay đổi lập trường: trọng yếu trong phát triển tư duy
- Khái niệm economic
— Oct 14, 2024 07:45AM
- Phận chung con người mang tính chất hư cấu do kiến tạo ngôn ngữ tạo tác
- Tâm lý học trẻ em: Vygotsky, Montessori, Piaget...
- Thể nghiệm mà không giản trừ tính đa biệt phân sinh
- Hai cách đọc của Deleuze
- Khởi sinh sự hỏi tức là đã có câu trả lời
- Thay đổi lập trường: trọng yếu trong phát triển tư duy
- Khái niệm economic
