"كان على استعداد لأن يعترف لنفسه بأنه لم يكن مدرساً جيداً.
دائماً ما يشعر بالفجوة بين ما يفكر فيه وما يلقيه في قاعة الدرس. أمل أن يعالج الوقت والخبرة تلك الفجوة، لكنهما لم يفعلا. تنجرح الأشياء التي يحملها بداخله بعمق حيت يتحدث عنها في الدرس، يذبل في كلماته كل ما هو مفعم بالحياة، ويتحول ما يحركه بداخله إلى شيء بارد حين يصاغ في كلمات.
أحزنه بشدة وعيه بعدم كفاءته حتى صار الحزن عادة جزء لا يتجزء منه، مثل انحناءة كتفيه."
— Jun 24, 2020 06:52AM
Add a comment